tag:blogger.com,1999:blog-82460605614555680892024-03-04T23:09:54.315-08:00kasandrakasandrahttp://www.blogger.com/profile/15259343592816692583noreply@blogger.comBlogger7125tag:blogger.com,1999:blog-8246060561455568089.post-77074547291425597332009-10-09T18:46:00.000-07:002009-10-09T18:50:46.791-07:00VIRUS INFORMATICO<div align="justify"><span style="color:#3366ff;"><strong><em></em></strong></span> </div><div align="justify"><span style="color:#3366ff;"><strong><em>Un virus informático es un </em></strong></span><a title="Malware" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Malware"><span style="color:#3366ff;"><strong><em>malware</em></strong></span></a><span style="color:#3366ff;"><strong><em> que tiene por objeto alterar el normal funcionamiento de la </em></strong></span><a title="Computadora" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Computadora"><span style="color:#3366ff;"><strong><em>computadora</em></strong></span></a><span style="color:#3366ff;"><strong><em>, sin el permiso o el conocimiento del usuario. Los virus, habitualmente, reemplazan archivos ejecutables por otros infectados con el código de este. Los virus pueden destruir, de manera intencionada, los datos almacenados en un </em></strong></span><a title="Computadora" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Computadora"><span style="color:#3366ff;"><strong><em>ordenador</em></strong></span></a><span style="color:#3366ff;"><strong><em>, aunque también existen otros más "benignos", que solo se caracterizan por ser molestos.<br />Los virus informáticos tienen, básicamente, la función de propagarse a través de un software, no se replican a sí mismos por que no tienen esa facultad como el gusano informático, son muy nocivos y algunos contienen además una carga dañina (payload) con distintos objetivos, desde una simple broma hasta realizar daños importantes en los sistemas, o bloquear las redes informáticas generando tráfico inútil.</em></strong></span></div><object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/CvgdcTzavt0&hl=en&fs=1&"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/CvgdcTzavt0&hl=en&fs=1&" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object>kasandrahttp://www.blogger.com/profile/15259343592816692583noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8246060561455568089.post-91490742547993155452009-10-05T18:44:00.000-07:002009-10-05T18:50:25.499-07:00REDES SOCIALES<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtdqslQ25Eeh8ops_G8NEs-7yNAPL4OqW7vIBv54_musIiHS2YWpD05POSjf1HNfPEVqS1iNbWgGWrHgDIgP1AJ5KrY8NI4nNsOYMmFZnHWkRVnHwRwMTN7wfqwHi1UJgWXNcnFO0OCmQS/s1600-h/empresa-redes-sociales-web-201%5B1%5D.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5389298393742820018" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 245px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtdqslQ25Eeh8ops_G8NEs-7yNAPL4OqW7vIBv54_musIiHS2YWpD05POSjf1HNfPEVqS1iNbWgGWrHgDIgP1AJ5KrY8NI4nNsOYMmFZnHWkRVnHwRwMTN7wfqwHi1UJgWXNcnFO0OCmQS/s320/empresa-redes-sociales-web-201%5B1%5D.jpg" border="0" /></a><br /><div align="justify"><em><span style="color:#ff6600;">Las redes sociales en Internet han ganado su lugar de una manera vertiginosa convirtiéndose en promisorios negocios para empresas y sobretodo en lugares para encuentros humanos.<br />Para comprender un poco este fenómeno en crecimiento presuroso cabe citar en principio alguna definición básica que nos permita comprender que es una red social, cómo funcionan en Internet y algunas nociones sobre su historia.<br />Me pareció por demás interesante el trabajo del Dr. Gustavo Aruguete acerca de Redes Sociales. Le recomiendo a quienes deseen trascender la información elemental, cruda y repetitiva que suele difundirse sobre redes sociales en ámbitos informáticos bajarse los archivos que están disponibles en el sitio de </span></em><a href="http://www.practicasgrupales.com.ar/htm/redes.shtml"><em><span style="color:#ff6600;">Prácticas Grupales</span></em></a><em><span style="color:#ff6600;">.</span></em></div>kasandrahttp://www.blogger.com/profile/15259343592816692583noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8246060561455568089.post-73112260829436421232009-10-02T19:24:00.000-07:002009-10-02T19:28:49.190-07:00SISTEMAS DIGITALES<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJ8PbFBfNtadWSeQR6ujxKkyT7W13GQNitRmPUfSK3wZYTnacvEX04skhxis1Aqg25EY4dF8h9xJJn__q8wtJjU0HbbePs9k93GDjNvkerFDVvomeMBRyJWJIfMgZ0JLW2ZIqmGEFGi3Io/s1600-h/article_voip%5B1%5D.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5388194978770656018" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 296px; CURSOR: hand; HEIGHT: 320px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJ8PbFBfNtadWSeQR6ujxKkyT7W13GQNitRmPUfSK3wZYTnacvEX04skhxis1Aqg25EY4dF8h9xJJn__q8wtJjU0HbbePs9k93GDjNvkerFDVvomeMBRyJWJIfMgZ0JLW2ZIqmGEFGi3Io/s320/article_voip%5B1%5D.jpg" border="0" /></a><br /><div align="justify"><br /><span style="color:#cc66cc;"><strong><em>Sistemas digitales </em></strong></span><a class="mw-redirect" title="Lógica combinacional" href="http://es.wikipedia.org/wiki/L%C3%B3gica_combinacional"><span style="color:#cc66cc;"><strong><em>combinacionales</em></strong></span></a><span style="color:#cc66cc;"><strong><em>: Aquellos en los que sus salidas sólo depende del estado de sus entradas en un momento dado. Por lo tanto, no necesita módulos de memoria, ya que las salidas no dependen de los estados previos de las entradas.<br />Sistemas digitales </em></strong></span><a class="mw-redirect" title="Lógica secuencial" href="http://es.wikipedia.org/wiki/L%C3%B3gica_secuencial"><span style="color:#cc66cc;"><strong><em>secuenciales</em></strong></span></a><span style="color:#cc66cc;"><strong><em>: Aquellos en los que sus salidas dependen además del estado de sus entradas en un momento dado, de estados previos. Esta clase de sistemas necesitan elementos de </em></strong></span><a class="mw-redirect" title="Memoria de computadora" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Memoria_de_computadora"><span style="color:#cc66cc;"><strong><em>memoria</em></strong></span></a><span style="color:#cc66cc;"><strong><em> que recojan la información de la 'historia pasada' del sistema.<br />Para la implementación de los circuitos digitales, se utilizan </em></strong></span><a title="Puerta lógica" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Puerta_l%C3%B3gica"><span style="color:#cc66cc;"><strong><em>puertas lógicas</em></strong></span></a><span style="color:#cc66cc;"><strong><em> (AND, OR y NOT), construidas generalmente a partir de </em></strong></span><a title="Transistor" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Transistor"><span style="color:#cc66cc;"><strong><em>transistores</em></strong></span></a><span style="color:#cc66cc;"><strong><em>. Estas puertas siguen el comportamiento de algunas funciones del </em></strong></span><a title="Álgebra de Boole" href="http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81lgebra_de_Boole"><span style="color:#cc66cc;"><strong><em>booleanas</em></strong></span></a><span style="color:#cc66cc;"><strong><em>.<br />Según el propósito de los sistemas digitales se clasifican en: a) sistemas de propósitos especiales y b) sistemas de propósitos generales. Estos últimos permiten el cambio de su comportamiento mediante la programación de algoritmos de soluciones de problemas específicos.</em></strong></span></div>kasandrahttp://www.blogger.com/profile/15259343592816692583noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8246060561455568089.post-4515271459766175242009-10-02T19:07:00.000-07:002009-10-02T19:41:25.629-07:00MUNDOVIRTUAL<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJOHMCE2OVdzFwuglT25Tz80mG8T5HKf0IzdakkS3GAOtflke2CyLicKL19ULxpdg8D_x36jI9Le25QrmcUZ0LZF0CJXCwNPbzVMpTCeO4UJ4VnOPjkpcTafvXGMalLr5GLoenJFZtMQUe/s1600-h/20081103-mundo_real_y_mundo_virtual%5B1%5D.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5388191878944103122" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 267px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJOHMCE2OVdzFwuglT25Tz80mG8T5HKf0IzdakkS3GAOtflke2CyLicKL19ULxpdg8D_x36jI9Le25QrmcUZ0LZF0CJXCwNPbzVMpTCeO4UJ4VnOPjkpcTafvXGMalLr5GLoenJFZtMQUe/s320/20081103-mundo_real_y_mundo_virtual%5B1%5D.jpg" border="0" /></a><br /><div align="justify"><span style="font-family:arial;color:#993399;"><strong><em>Albert Einstein sigue siendo una figura mítica de nuestro tiempo; más, incluso, de lo que llegó a serlo en vida, si se tiene en cuenta que su imagen, en condición de póster y exhibiendo un insólito gesto de burla, se ha visto elevada a la dignidad de icono doméstico, junto a los ídolos de la canción y los astros de Hollywood.<br />Sin embargo, no son su genio científico ni su talla humana los que mejor lo explican como mito, sino, quizás, el cúmulo de paradojas que encierra su propia biografía, acentuadas con la perspectiva histórica. Al Einstein campeón del pacifismo se le recuerda aún como al «padre de la bomba»; y todavía es corriente que se le atribuya la demostración del principio de que «todo es relativo» a él, que luchó encarnizadamente contra la posibilidad de que conocer la realidad significara jugar con ell</em>a a la gallina ciega.</strong></span></div>kasandrahttp://www.blogger.com/profile/15259343592816692583noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8246060561455568089.post-74967694221214295802009-10-02T18:59:00.000-07:002009-10-02T19:39:39.628-07:00INGENIERIA ROBOTICA<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZ-TAW3sC1nynUmY_76KP0ICeKyYYHrCZYS9UockWgLiZvdhSf1KFLwa7XMGHDx0MZ1CG5ZZpFVki5xfAtJmMIXCsSMkPrt7CZ9n4-U55LawNbCMmF9E490zxGeH4mVcjwvN_sEnw1vAV1/s1600-h/RCA4REZP1CABU9WZECA7AIFPSCAR7EPHECABB4FGKCAGF7T05CANG1UCBCA68S6OFCA2WKWLDCA4EQJ36CAO5HONACAZRDX0DCAPHXD55CAL01SUOCAYLORJNCADW7NSZCAX7VUS4.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5388188970142322786" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 101px; CURSOR: hand; HEIGHT: 131px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZ-TAW3sC1nynUmY_76KP0ICeKyYYHrCZYS9UockWgLiZvdhSf1KFLwa7XMGHDx0MZ1CG5ZZpFVki5xfAtJmMIXCsSMkPrt7CZ9n4-U55LawNbCMmF9E490zxGeH4mVcjwvN_sEnw1vAV1/s320/RCA4REZP1CABU9WZECA7AIFPSCAR7EPHECABB4FGKCAGF7T05CANG1UCBCA68S6OFCA2WKWLDCA4EQJ36CAO5HONACAZRDX0DCAPHXD55CAL01SUOCAYLORJNCADW7NSZCAX7VUS4.jpg" border="0" /></a><br /><div align="justify"><span style="color:#9999ff;"><strong><em>Perfil del Profesional<br /><br />Este profesional se orienta a la automatización y control de los procesos de manufactura en el área industrial y también a productos y aparatos de uso cotidiano.<br /><br />Esta carrera nació de la irrupción de la electrónica en la mecánica.<br />Su ámbito de acción está relacionado con la mecánica de precisión, con los sistemas de control electrónicos y las tecnologías de información computarizadas.<br /><br />Posee una sólida base en física, matemática y técnicas de ingeniería para adaptar y administrar nuevas tecnologías, que no solo respondan a las condiciones actuales del mercado de trabajo, si no que impulsen la modernización de los procesos productivos. Por ello se debe adaptar a los cambios tecnológicos de estas áreas. </em></strong></span></div>kasandrahttp://www.blogger.com/profile/15259343592816692583noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8246060561455568089.post-22642032176485366382009-10-02T18:36:00.000-07:002009-10-02T19:30:24.621-07:00Intelidgencia Artificial<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj308OctSaOVpkYYP-iek97Xcn1W1d2yXA7xSBpZ0oDQXyayVo2p1lVIOhr11sK-0sZvHA1m5gMWm8PcfOtmZBVs3atVS9U3pSRzGMEGeJP23cCE4GLvnM1W4eJydIULjwgVRVVPQre2zGp/s1600-h/JRYUKLHFPL%5B1%5D.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5388183540369287298" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 226px; CURSOR: hand; HEIGHT: 320px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj308OctSaOVpkYYP-iek97Xcn1W1d2yXA7xSBpZ0oDQXyayVo2p1lVIOhr11sK-0sZvHA1m5gMWm8PcfOtmZBVs3atVS9U3pSRzGMEGeJP23cCE4GLvnM1W4eJydIULjwgVRVVPQre2zGp/s320/JRYUKLHFPL%5B1%5D.jpg" border="0" /></a><br /><br /><div align="justify"><span style="color:#ff6600;"><strong><em>1. </em></strong></span><a class="autolink" id="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtml"><span style="font-family:georgia;font-size:85%;color:#ff6600;"><strong><em>Objetivos</em></strong></span></a><span style="font-family:georgia;font-size:85%;color:#ff6600;"><strong><em> de la </em></strong></span><a class="autolink" id="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos11/norma/norma.shtml"><span style="font-family:georgia;font-size:85%;color:#ff6600;"><strong><em>Investigación</em></strong></span></a><span style="font-family:georgia;font-size:85%;color:#ff6600;"><strong><em> en Inteligencia Artificial.<br />Los investigadores en inteligencia artificial se concentran principalmente en los sistemas expertos, la resolución de problemas, el </em></strong></span><a class="autolink" id="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos14/control/control.shtml"><span style="font-family:georgia;font-size:85%;color:#ff6600;"><strong><em>control</em></strong></span></a><span style="font-family:georgia;font-size:85%;color:#ff6600;"><strong><em> automático, las bases de datos inteligentes y la </em></strong></span><a class="autolink" id="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos14/historiaingenieria/historiaingenieria.shtml"><span style="font-family:georgia;font-size:85%;color:#ff6600;"><strong><em>ingeniería</em></strong></span></a><span style="font-family:georgia;font-size:85%;color:#ff6600;"><strong><em> del </em></strong></span><a class="autolink" id="autolink" href="http://www.monografias.com/Computacion/Software/"><span style="font-family:georgia;font-size:85%;color:#ff6600;"><strong><em>software</em></strong></span></a><span style="font-family:georgia;font-size:85%;color:#ff6600;"><strong><em> (diseños de entornos de </em></strong></span><a class="autolink" id="autolink" href="http://www.monografias.com/Computacion/Programacion/"><span style="font-family:georgia;font-size:85%;color:#ff6600;"><strong><em>programación</em></strong></span></a><span style="font-family:georgia;font-size:85%;color:#ff6600;"><strong><em> inteligente).<br />Otros investigadores están trabajando en el reto del reconocimiento de patrones donde se espera un rápido progreso en este campo que abarca la comprensión y la </em></strong></span><a class="autolink" id="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos7/sipro/sipro.shtml"><span style="font-family:georgia;font-size:85%;color:#ff6600;"><strong><em>síntesis</em></strong></span></a><span style="font-family:georgia;font-size:85%;color:#ff6600;"><strong><em> del habla, el </em></strong></span><a class="autolink" id="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCE"><span style="font-family:georgia;font-size:85%;color:#ff6600;"><strong><em>proceso</em></strong></span></a><span style="font-family:georgia;font-size:85%;color:#ff6600;"><strong><em> de </em></strong></span><a class="autolink" id="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos3/color/color.shtml"><span style="font-family:georgia;font-size:85%;color:#ff6600;"><strong><em>imágenes</em></strong></span></a><span style="font-family:georgia;font-size:85%;color:#ff6600;"><strong><em> y la visión artificial.<br />Finalmente, la fundamental investigación sobre la representación del conocimiento, la conceptualización cognoscitiva y la comprensión del </em></strong></span><a class="autolink" id="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos16/desarrollo-del-lenguaje/desarrollo-del-lenguaje.shtml"><span style="font-family:georgia;font-size:85%;color:#ff6600;"><strong><em>lenguaje</em></strong></span></a><span style="font-family:georgia;font-size:85%;color:#ff6600;"><strong><em> natural.<br />Uno de los principales objetivos de los investigadores en inteligencia artificial es la </em></strong></span><a class="autolink" id="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos/reproduccion/reproduccion.shtml"><span style="font-family:georgia;font-size:85%;color:#ff6600;"><strong><em>reproducción</em></strong></span></a><span style="font-family:georgia;font-size:85%;color:#ff6600;"><strong><em> automática del razonamiento humano.<br />El razonamiento de un jugador de </em></strong></span><a class="autolink" id="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos16/ajedrez-validacion/ajedrez-validacion.shtml"><span style="font-family:georgia;font-size:85%;color:#ff6600;"><strong><em>ajedrez</em></strong></span></a><span style="font-family:georgia;font-size:85%;color:#ff6600;"><strong><em> no siempre es el mismo que el de un directivo que se pregunta la viabilidad de fabricar un nuevo </em></strong></span><a class="autolink" id="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos12/elproduc/elproduc.shtml"><span style="font-family:georgia;font-size:85%;color:#ff6600;"><strong><em>producto</em></strong></span></a><span style="font-family:georgia;font-size:85%;color:#ff6600;"><strong><em>. Un niño jugando con bloques de </em></strong></span><a class="autolink" id="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos15/transformacion-madera/transformacion-madera.shtml"><span style="font-family:georgia;font-size:85%;color:#ff6600;"><strong><em>madera</em></strong></span></a><span style="font-family:georgia;font-size:85%;color:#ff6600;"><strong><em> en una mesa no tiene idea de la complejidad del razonamiento necesario para llevar a cabo la </em></strong></span><a class="autolink" id="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos16/kaizen-construccion/kaizen-construccion.shtml#CARATER"><span style="font-family:georgia;font-size:85%;color:#ff6600;"><strong><em>construcción</em></strong></span></a><span style="font-family:georgia;font-size:85%;"><span style="color:#ff6600;"><strong><em> de una pirámide, e intentar que un robot hiciera lo mismo que el niño requeriría un largo programa de computador.<br /></em></strong></span></div></span>kasandrahttp://www.blogger.com/profile/15259343592816692583noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8246060561455568089.post-11144937285088500472009-10-02T18:06:00.000-07:002009-10-02T18:11:21.591-07:00Datos PersonalesNombre:Bersella<br />Apellido: Julca Arevalo<br />Correo: <a href="mailto:bersellajlcrvl4@gmail.com">bersellajlcrvl4@gmail.com</a><br />Telefono:<br />Signo: Escorpiokasandrahttp://www.blogger.com/profile/15259343592816692583noreply@blogger.com0